In quest'opera sono confluiti quindici anni di insegnamento in una scuola Waldorf, nonchč l'esperienza di molte ore di seminario. Essa si apre con alcuni colloqui fra genitori e maestri. Sulla base di alcuni esempi educativi concreti si esporrą come, nelle circostanze particolari del nono anno di etą, si possa aiutare il bambino ad accogliere il proprio io in questa svolta critica della vita. |